รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2552

บทเรียนจริยธรรมโดยตนเอง สำหรับเยาวชน

นีออน พิณประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2552

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาบทเรียนจริยธรรมด้วยตนเองเพื่อส่งเสริมเหตุผลเชิงจริยธรรมของเยาวชน

นีออน พิณประดิษฐ์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2554

การสร้างชุดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของเยาวชน 4 ภาค

ทินกร ชุณหภัทรกุล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560

การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาขนาดเล็ก : กรณีศึกษาของนักเรียนโรงเรียนวิเศษชัยชาญวิทยาคม

ไพศาล มั่นอก มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2557

บทบาทการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนที่มีผลต่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในกลุ่มวัยรุ่น

วิญญู กินะเสน มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563

การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง

ทิพย์ หาสาสน์ศรี โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2553

การจัดกิจกรรมส่งเสริมพฤติกรรมจริยธรรมโดยใช้นิทานเป็นฐานของเด็กปฐมวัย

ปิยวดี โสมนัส มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562

การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย

อรพรรณ สุชาติกุลวิทย์ พ.ศ. 2561

การบริหารโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งทางคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนประถมศึกษา : กรอบแนวคิดเชิงทฤษฎี

ปิยพงษ์ สุเมตติกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

การพัฒนาเหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบไตรสิกขา

วนิดา กันตะกนิษฐ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551

แนวทางการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนปฐมวัย กลุ่มเครือข่ายหนองขาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต ๒

ศิริรัตน์ มูลอินทร์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2558