Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2554

การศึกษาสภาพบริบทของโรงเรียนและปัจจัยทางสังคมที่เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง คุณธรรมและค่านิยมไทย

วรกิต วัดเข้าหลาม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2554

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การจัดการศึกษาบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง: กรณีศึกษาโรงเรียนศรีแสงธรรม

นพพร สู่เสน มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2562

รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพการศึกษา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สมศักดิ์ สีดากุลฤทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2560

รูปแบบการพัฒนาคุณธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1

จำเนียร พลหาญ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2562

การบริหารโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งทางคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนประถมศึกษา : กรอบแนวคิดเชิงทฤษฎี

ปิยพงษ์ สุเมตติกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

องค์ประกอบในการจัดการเรียนการสอนที่ส่งผลต่อคุณภาพของนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนสถานศึกษาพอเพียงขนาดใหญ่ของเขตภาคกลางตอนบน

กรองทิพย์ นาควิเชตร พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมเชิงวิชาการตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา

วิวรรธน์ จันทร์เทพย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2556

โครงการพัฒนากระบวนการเสริมสร้างคุณธรรมแก่ผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

พนมพร เผ่าเจริญ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2553

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน

พระมหาสุทธินารถ ญาณชโย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561

การศึกษาแนวปฏิบัติที่ดีในการดำเนินงานพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจังหวัดพิจิตร

ฉลอง ชาตรูประชีวิน มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

การพัฒนาแนวทางการเรียนการสอนแบบบูรณาการคุณธรรมจริยธรรมตามแนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการเรียนการสอน หมวดวิชาการศึกษาทั่วไป ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

สรรเสริญ อินทรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2557