รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2554การพัฒนาทักษะการอ่านและคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้นิทานวีณา วโรตมะวิชญ, สังวาล ปัญญาหล้า, วีณา วโรตมะวิชญ, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์และเปียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้สื่อสิ่งพิมพ์รุ่งรัฐิธยา เจริญยิ่งโยชน์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553DOIการสร้างหนังสือนิทานพื้นบ้าน เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่าน สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2เรนุกานต์ พงศ์พิสุทธิกุล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552Full textDOIการพัฒนาทักษะการอ่านและคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้หนังสือชื่อ ทองแดงพิไลพร ศรประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551Full textDOIการใช้กิจกรรมเสริมการอ่าน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3สาวิตรี บุญเชื่อม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551Full textDOIการใช้นิทานภาพเพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูดของเด็กปฐมวัยพิชญาดา ธาตุอินจันทร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551Full textDOIการสร้างหนังสือการ์ตูนเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1พัชราภรณ์ ยี่ใจ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554DOIการพัฒนาการคิดเชิงคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กระบวนการคิดให้เป็นคณิตศาสตร์แพรไหม สามารถ, อัมพร ม้าคนอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2555Full textการใช้แบบฝึกเพื่อพัฒนาทักษะการคิด ของนักเรียนชั้นอนุบาลอนงพันธุ์ ใบสุขันธ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551Full textDOIการสร้างหนังสือการ์ตูนเพื่อส่งเสริมการอ่าน และเขียนคำยาก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5สุจิรา จิรจรัสตระกูล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552Full textDOIการพัฒนาสมรรถนะการอ่านของนักเรียนประถมศึกษาชั้นปีที่ 4-6 ด้วยเครือข่ายหนุนเสริมการเรียนรู้ดวงจันทร์ เดี่ยววิไล, จักรกฤษณ์ สำราญใจและอีก 3 มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง พ.ศ. 2555Full text