Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2553

ประสิทธิผลของการนำดนตรีไปใช้เพื่อพัฒนาการด้านสติปัญญา สำหรับเด็กปฐมวัยในสถานสงเคราะห์เด็กอ่อนรังสิต

ถาวรดา จันทนะสุต คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2553

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ดนตรีกับพัฒนาการทางเชาวน์ปัญญาของเด็กทารกแรกเกิดจนถึงวัยประถมศึกษาตอนปลาย

กีรติ คุวสานนท์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561

ประโยชน์ของดนตรีต่อเด็ก

ประพันธ์ศักดิ์ พุ่มอินทร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559

ผลการจัดกิจกรรมดนตรีเบื้องต้นที่มีต่อความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัย โรงเรียนอนุบาลแพร่ จังหวัดแพร่

วันวิสา ม่วงทอง มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558

การพัฒนาเชาวน์ปัญญาด้านดนตรีของนักเรียนระดับประถมศึกษาด้วยชุดกิจกรรมฝึกผิวปากเป็นเพลง : การศึกษาเชิงพฤติกรรมและคลื่นไฟฟ้าสมอง

พูลพงศ์ สุขสว่าง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563

การพัฒนาทักษะทางดนตรีเพื่อให้เกิดความคิดริเริ่มในทางสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย จากการจัดประสบการณ์ในรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ทางดนตรี ตามทฤษฎีของโคดาย

พจณิชา ฤกษ์สมุทร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562

การพัฒนาผู้เรียนในระดับประถมศึกษาอย่างรอบด้านผ่านห้องเรียนดนตรี

กีรติ คุวสานนท์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560

ผลการใช้เพลงร้องและดนตรีที่มีต่อพัฒนาการในเด็กผู้ด้อยโอกาส

ถาวรดา จันทนะสุต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2556

แนวทางในการประยุกต์ใช้แนวคิดทางดนตรีของโคดายในการพัฒนาความสามารถทางการขับร้องและการประพันธ์เพลงเด็กปฐมวัยของนักศึกษาสาขาการศึกษาปฐมวัย

วิมลรัตน์ ศาสตร์สุภาพ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2563

การประเมินในกระบวนการดนตรีบำบัดสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

พรพรรณ แก่นอำพรพันธ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561

การพัฒนาชุดฝึกอบรมครูดนตรีในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 6 เรื่อง “การสอนดนตรีตามหลักการโคดายและทฤษฎีการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน”

นัทธี เชียงชะนา มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561