รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2553การพัฒนาทักษะการฟังพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้บทบาทสมมติปาริชาต เตชะ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกDOI: 10.14457/cmu.the.2010.215งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาความสามารถในการสอนของครูภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษาชลลดา เลาหวิริยานนท์, สมฤดี คงพุฒและอีก 1 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2553Full textการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาภัทรพร ธรรมประดิษฐ์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2555Full textDOIการพัฒนาทักษะการเขียนภาษาไทย ของนักเรียนต่างชาติ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยวิธี เอส อาร์ เอส ดีณัฏฐ์ชุดา บุญโยม, วีณา วโรตมะวิชญและอีก 1 มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2555Full textDOIการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ บนเครือข่าย เพื่อฝึกทักษะการฟัง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6วราภรณ์ เทพดวงแก้ว มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551Full textDOIประสิทธิผลของการใช้การแสดงบทบาทสมมติในการสอน "ภาษาอังกฤษเพื่อการบริการ"สุชาดา ทิพย์มนตรี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2556Full textDOI