รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2553การศึกษาผลของปัจจัยด้านจิตพิสัยและสังคมต่อการสอนวิทยาศาสตร์ เพื่อเปลี่ยนแปลงแนวคิดในระดับประถมศึกษาปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2553 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกDOI: 10.14457/kku.res.2010.111งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการพัฒนาด้านจิตพิสัยเพื่อสร้างเสริมสุขภาพนักเรียนหญิงระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจินตนา สรายุทธพิทักษ์ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2553Full textDOIการวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความใฝ่รู้และแนวทางในการพัฒนาความใฝ่รู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาศรัณย์พร ยินดีสุข จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559Full textการพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาพหุวัฒนธรรม ในโรงเรียนประถมศึกษาบัญญัติ ยงย่วน, ปนัดดา ธนเศรษฐกรและอีก 1 มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2554Full textการศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลเชิงสถิติ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลายเวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร ภาควิชาการจัดการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2552DOIการพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาพีชญาณ์ พานะกิจ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2559Full text