บทความวิจัย พ.ศ. 2561
กลยุทธ์ในการเรียนภาษาของนักศึกษาที่มีประสิทธิภาพในการเรียนภาษาสูงและต่ำในมหาวิทยาลัยของไทย ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ English as a Foreign Language (EFL) ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ language learning strategies (LLS) กลยุทธ์ในการเรียนภาษา High Language Proficiency Students Low Language Proficiency Students นักศึกษาที่มีประสิทธิภาพในการเรียนภาษา นักศึกษาที่มีประสิทธิภาพในการเรียนภาษาสูง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การศึกษาการใช้กลยุทธ์การเรียนภาษาต่างประเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในกรุงเทพฯและปริมณฑล สมพร โกมารทัต
รูปแบบการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในประเทศไทย เสน่ห์ เดชะวงศ์
การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องคำภาษาต่างประเทศในภาษาไทยสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อนันต์ อารีย์พงศ์
Chinese Language Learning Strategies for Thai Undergraduate Students at Higher Education Institution, Thailand
กลยุทธ์การเรียนภาษา: การเรียนการสอนภาษามลายูในประเทศไทย กูซม ยามิรูเด็ง
Language Learning Strategies used by Thai Engineering Student Freshmen among Different English Academic Achievement Levels at Kasetsart University
ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุกในวิชาภาษาไทยที่มีต่อความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในการเรียนการสอนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อภิญญา สุขช่วย
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับสื่อมัลติมีเดีย วินิตา สร้อยเพชรประภา
การสำรวจการใช้วิธีการสอนภาษาแบบเน้นศัพท์โดยผู้สอนภาษาอังกฤษระดับมหาวิทยาลัยในประเทศไทย
การวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ตามแนวคิดผู้เรียนที่ดี ของโจน รูบิน สมฤดี พิมพ์โคตร