บทความวิจัยพ.ศ. 2559วิพากษ์วัฒนธรรมยุคดิจิตอลผ่านปรัชญาการศึกษาของ เปาโล แฟร์อรรถพล ประภาสโนบล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญการศึกษาปรัชญาการศึกษาEducation philosophyการศึกษาเชิงวิพากษ์Digital cultureCritical educationPaulo FreirePedagogy of the oppressedของผู้ถูกกดขี่เปาโลแฟร์วัฒนธรรมยุคดิจิตอลงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงกระบวนการรังแกผ่านโลกไซเบอร์ในเยาวชนไทย: การศึกษาแบบพหุกรณีนำชัย ศุภฤกษ์ชัยสกุล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561กระบวนทัศน์ใหม่ทางการศึกษากับการพัฒนาครูไทยในยุคดิจิตอลรักษิต สุทธิพงษ์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2560Pedagogy for Social Justice: The Critical Theory in Teacher Educationออมสิน จตุพร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562การเมืองเชิงวัฒนธรรมในหลักสูตรท้องถิ่น: บทเสนอว่าด้วยศาสตร์การศึกษาท้องถิ่นชนบทเชิงวิพากษ์ออมสิน จตุพร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562