Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาในรายวิชาการถ่ายภาพดิจิทัล ส าหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

เอกนฤน บางท่าไม้ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

ความสามารถในการแก้ปัญหาProblem Based LearningLearning Activityปัญหาเป็นฐานกิจกรรมการเรียนการสอนการถ่ายภาพ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนารูปแบบกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาในรายวิชาการถ่ายภาพดิจิทัล สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

เอกนฤน บางท่าไม้ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานในวิชาการถ่ายภาพดิจิทัล

เศรษฐา วีระธรรมานนท์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานในวิชาการถ่ายภาพดิจิทัล

เศรษฐา วีระธรรมานนท์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2561

ผลของการใช้ปัญหาในการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักในการเรียนรู้ร่วมกันในการจัดกิจกรรมภายหลังการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา การถ่ายภาพเพื่อการสื่อสาร ที่มีต่อลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชัยภูมิ

จักรพันธ์ เรืองนุภาพขจร สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนอีเลิร์นนิงด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการถ่ายภาพ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

เอกนฤน บางท่าไม้ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนผ่านระบบการจัดการมูค ร่วมกับเครื่องมือเสริมศักยภาพการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ รายวิชาการถ่ายภาพโฆษณา

สรกฤช มณีวรรณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2561

การศึกษาความต้องการจำเป็นในการส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครู

Channarong Wisetsat มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2563

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างภาพเคลื่อนไหว ร่วมกับการจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

สุมาลี สิกเสน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2562

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับสื่ออินโฟกราฟิก*

สมาพร ฉิมนาค มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563

การใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะและสร้างสรรค์เป็นฐานที่ส่งผลต่อการรู้ดิจิทัลของนักศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์

ฐิติยา เนตรวงษ์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2562