บทความวิจัย พ.ศ. 2561
แนวทางการส่งเสริมการประกอบอาชีพอิสระของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ นักศึกษา Entrepreneurship Vocational Education อาชีวศึกษา การเป็นผู้ประกอบการ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง High Vocational Certificate Students Business incubation Center for Education Self-Employed Career การประกอบอาชีพอิสระ ศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจเพือ่การศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง รูปแบบประสิทธิผลของผู้เรียนสาขาวิชาชีพ สำหรับวิทยาลัยในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ด้วยการเรียนรู้จากประสบการณ์ อัชฌพร อังกินันทน์
รูปแบบการบริหารหลักสูตรฐานสมรรถนะที่ตอบสนองกำลังคนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงประเภทวิชาศิลปกรรมของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พัทยา จันโทกุล
สภาพการเรียนวิชาประกันคุณภาพการศึกษาของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ วิทยาลัยสันตพล ยุทธสิทธิ จันทร์คูเมือง
วิถีทางเข้าสู่อาชีพอิสระของผู้สำเร็จการศึกษาทาง คหกรรมศาสตร์ วิทยาลัยอาชีวศึกษา อรอนงค์ สุวรรณจักร
การพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสายวิชาการในสถาบันอุดมศึกษา ปัทมาวรรณ จินดารักษ์
การพัฒนาตนเองของพนักงานสายสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยศิลปากร ปริ ฉัตร สระทองฮ่อม
การพัฒนารูปแบบการรับรองปริญญาทางการศึกษา เพื่อการประกอบวิชาชีพ ธัญสินี เล่าส้ม
การศึกษาสมรรถนะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาฝึกงานระดับอาชีวศึกษาตามความต้องการของสถานประกอบการ อโนมา ศิริพานิช
ปัจจัยและกระบวนการที่เอื้อต่อการพัฒนาสมรรถภาพเชิงวิชาชีพของนักศึกษา สาขาศึกษาศาสตร์ : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากร นงนุช โรจนเลิศ
การพัฒนารูปแบบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษา หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาตลอดชีวิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร นันทวัฒน์ ภัทรกรนันท์