รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2559การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ทฤษฎีพหุปัญญาของการ์ดเนอร์นวพล นนทภา, รามนรี นนทภา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญรูปแบบการจัดการเรียนรู้Teaching ModelMathematical Competenciesสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ทฤษฎีพหุปัญญาของการ์ดเนอร์Gardners Multiple Intelligences Theoryงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ทฤษฎีพหุปัญญาของการ์ดเนอร์นวพล นนทภา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่มีแบบการเรียนรู้ที่ต่างกัน โดยใช้ทฤษฎีพหุปัญญาของการ์ดเนอร์นวพล นนทภา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญาเพื่อเสริมสร้างทักษะ การคิดคำนวณกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4แวตีเยาะ แวยูโซะ พ.ศ. 2559การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญาเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดอย่างมีเหตุผลวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ยุภาวรรณ์ ปริตวา พ.ศ. 2561