บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การเปรียบเทียบพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้ แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ที่มีตำแหน่งและวิทยฐานะการสอนตามวุฒิและลักษณะการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แตกต่างกัน
ประเสริฐ เรือนนะการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Achievementแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์เจตคติต่อวิทยาศาสตร์พฤติกรรมการจัดการเรียนรู้Behaviour Learning ManagementMotivation Attitudes
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาแบบวัดเจตคติต่อการสอนวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาวิชาชีพครูสาขาการศึกษาปฐมวัย
กรองทอง พิพิธทพงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2560 การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์เดิมในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักศึกษาครูกับความเชื่อในความสามารถแห่งตน ด้านการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ
จีระวรรณ เกษสิงห์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2563 ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นบูรณาการของครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ
ประเสริฐ เรือนนะการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558 การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครู โดยใช้กระบวนการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26
กาญจน์ เรืองมนตรี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563 มุมมองของครูวิทยาศาสตร์ต่อการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์
สิรินภา กิจเกื้อกูล มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563 การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการรู้เรื่องการประเมิน ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูสาขาวิทยาศาสตร์
สายฝน วิบูลรังสรรค์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563 การศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ และวิธีการพัฒนาครูวิทยาศาสตร์ในการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา
โกวัฒน์ เทศบุตร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การตรวจวัดพฤติกรรมการปฏิบัติการจัดการศึกษา ของครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ ที่ผ่านการพัฒนาตามแนวทางสะเต็มศึกษา
ณัฐกิตติ์ สวัสดิ์ไธสง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561 โครงการ การพัฒนาการสอนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขึ้นพื้นฐาน
ดวงเดือน พินสุวรรณ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559 การประเมินผลระหว่างเรียน: ประตูสู่การเติบโตทางวิชาชีพของครู วิทยาศาสตร์และการปฏิรูปการศึกษาวิทยาศาสตร์
ลฎาภา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561