บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การพัฒนาองค์ประกอบของความสามารถทางการสะท้อนคิดของนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
สุชีรา มะหิเมือง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การสะท้อนคิดReflective thinkingSecond order confirmatory factor analysisreflective practitionerการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดังที่สองนักปฏิบัติการสะท้อน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ยุทธศาสตร์การพัฒนาการสอนทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนโรงเรียนวัดศรีอุทุมพร
สุภาวรรณ วงศ์คำจันทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560 รูปแบบการเรียนการสอนการคิดไตร่ตรองของนักศึกษาครู
ศรินทิพย์ รักษาสัตย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความสามารถ ในการสะท้อนคิดของนักศึกษาครู
ปิยาภรณ์ พุ่มแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการเรัยนรู้เพื่อสร้างความรุ้ของนักศึกษาวิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
สุเทพ อ่วมเจริญ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ในมหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มรัตนโกสินทร์
วาสิณี จิรสิริ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี พ.ศ. 2562 การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาครู สาขาวิชาภาษาอังกฤษ และสาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
สายฝน ทรงเสี่ยงไชย มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2561 การพัฒนากระบวนการคิดตามหลักธรรมโยนิโสมนสิการของครูผู้สอนในสถานศึกษา สถาบันการอาชีวศึกษา
การสังเกตอย่างใคร่ครวญเพื่อส่งเสริมความสามารถในการไตร่ตรองตนเองของครูปฐมวัย
ศศิลักษณ์ ขยันกิจ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 การสะท้อนความคิดผ่านสมุดบันทึกภาพของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
จุฬินฑิพา นพคุณ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561 วิถีครูกับการพัฒนากรอบความคิดศิษย์
เนตรนิยมาศ วรรณพยันต์ มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต พ.ศ. 2560