บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การศึกษาความสัมพันธ์ของปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อความแข็งแกร่ง ทางจิตใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในกรุงเทพมหานคร
สุขอรุณ วงษ์ทิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ResiliencecopingOptimismการเผชิญปัญหาการมองโลกในแง่ดีความหยุ่นตัวPsychological Hardinessความแข็งแกร่งทางจิตใจ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการเอาชนะอุปสรรค และความยืดหยุ่นทางอารมณ์และจิตใจกับความเครียด ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
ธนพร เกียรติไชยากร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554 ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อความมุ่งมั่นในการศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดโรงเรียนในจังหวัดเลย : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ
ไพศาล วรคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2557 การพัฒนาแบบวัดความเข็มแข็งทางจิตใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
ฑิตยา สิทธิโสภาสกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2562 ปัจจัยทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมเป้าหมายสู่ความสำเร็จด้านการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนขยายโอกาสสังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร
อารี พันธ์มณี มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2561 โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยส่วนบุคคลและปัจจัยทางสังคมที่มีต่อความยึดมั่นผูกพันของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
วรนุช แหยมแสง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 ผลของการปรึกษากลุ่มตามทฤษฎีพฤติกรรมทางปัญญาต่อความทนทานทางจิตใจของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
สุรินทร์ สุทธิธาทิพย์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 การพัฒนาแบบวัดลักษณะนิสัยการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานคร
อัจศรา ประเสริฐสิน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความใฝ่รู้และแนวทางในการพัฒนาความใฝ่รู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา
ศรัณย์พร ยินดีสุข จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559 การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความใฝ่รู้ และแนวทางในการพัฒนาความใฝ่รู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา
ศรัณย์พร ยินดีสุข จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ปัจจัยทางจิตวิทยาที่ส่งผลต่อความส าเร็จทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต
ผ่องพรรณ เกียรติพิทักษ์ มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2562