บทความวิจัยพ.ศ. 2560

ภาวะผู้นำของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต3

พงษ์ธร จันทร์เล มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Teacher Leadershipภาวะผู้นำของครูDevelopment Methodsแนวทางการพัฒน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ศึกษาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครู ในอำเภอทุ่งยางแดง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3

เพาซัน แซ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2554

รูปแบบภาวะผู้นำทางการเรียนการสอนของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

ฉัตรพิศุทธิ์ วิจาราณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2562

ทรรศนะของครูที่มีต่อการบริหารของผู้บริหารโรงเรียน ในกลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาวังทอง 1 จังหวัดพิษณุโลก

ปาจรีย์ แสงเนตร มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2555

การมีส่วนร่วมของครูในการบริหารโรงเรียนสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยาเขต2

ชนนิกานต์ ประสันทวงษ์ วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม พ.ศ. 2561

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3

วรวรรณ อุบลเลิศ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการพัฒนาครูในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3

ฮายะ มะนอ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2554

บทบาทของผู้บริหารในการพัฒนาครูโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย

สันติ อวรรณา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551

ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ตาก เขต 2

วิรัลพัชร วงศ์วัฒน์เกษม วิทยาลัยนครราชสีมา พ.ศ. 2558

บทบาทของผู้บริหารในการพัฒนาครูผู้สอนโรงเรียนเสิงสางสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31 นครราชสีมา

ศิริกาญจน์ ไกรบํารุง วิทยาลัยนครราชสีมา พ.ศ. 2559

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิภาพการสอนของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3