รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2553
การวิจัยและพัฒนารูปแบบการผลิตและพัฒนาครูแนวใหม่สู่ความเป็นวิชาชีพชั้นสูง
นางสาวสมรัชนีกร อ่องเอิบ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา พ.ศ. 2553 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การพัฒนาครูการผลิตครูคุณลักษณะวิชาชีพชั้นสูง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
แนวทางการพัฒนาครูสู่ความเป็นมืออาชีพ
ประพจน์ แย้มทิม พ.ศ. 2563 การปลูกฝังจรรยาบรรณวิชาชีพครูในสถาบันการผลิตครู
ปิยาภรณ์ พุ่มแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2563 การพัฒนารูปแบบการสอนปฏิบัติสำหรับผู้สอนวิชาชีพ
สมยศ เจตน์เจริญรักษ์ พ.ศ. 2562 การพัฒนาตนของผู้ประกอบวิชาชีพครู
อรรณพ จีนะวัฒน์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559 การพัฒนาวิชาชีพครู
นารีรัตน์ รักวิจิตรกุล มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 การพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูวิชาชีพในศตวรรษที่ 21
วันเพ็ญ นันทะศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559 ภาวะผู้นำทางวิชาการของครูยุคใหม่
สมชาย เทพแสง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูวิชาชีพตามรูปแบบการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูวิชาชีพ แบบฐานสมรรถนะ
พิสิฐ เมธาภัทร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอน เพื่อเสริมสร้างทักษะวิชาชีพ ของนักศึกษาครูสังคมศึกษา
อรพิณ ศิริสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561 แนวทางการพัฒนาครูตามมาตรฐานวิชาชีพครู ด้านนวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
อนุศักดิ์ เกตุสิริ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560