รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2552
การวิจัยและพัฒนานโยบายการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
นางสาวสมรัชนีกร อ่องเอิบ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา พ.ศ. 2552 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การพัฒนาครูบุคลากรทางการศึกษาและผู้เรียน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การวิจัยและพัฒนานโยบายการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา สำนักงาน พ.ศ. 2553 ข้อเสนอแนวโน้มนโยบายการผลิตครูประถมศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียน การพัฒนานโยบายการเตรียมครูเพื่อพัฒนาคุณภาพ นักเรียนประถมศึกษา
ปองสิน วิเศษศิริ พ.ศ. 2562 การพัฒนาครูเพื่อคุณภาพของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
พระสมุห์นริศ นรินโท มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การพัฒนาครูเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนประถมศึกษา
ชญาพิมพ์ อุตสาโห จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 แนวทางการบริหารวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวคิดสานพลังประชารัฐในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ภูสุดา ภู่เงิน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียนให้บุคลากรทางการศึกษา ในการพัฒนานักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
คำจันทร์ ร่มเย็น มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพนักเรียน
วัลนิกา ฉลากบาง มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2558 การพัฒนาคุณภาพงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา ด้วยการเสริมพลังการทำงานของครู
ชยานนท์ มนเพียรจันทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 7 กลยุทธ์พัฒนาผู้บริหารและครู เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา
ไพฑูย์ สินลารัตน์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2557 การพัฒนาคุณภาพการศึกษากับการสร้างโรงเรียนแห่งการเรียนรู้
พระมหาอำนาจ เตชวโร (ทองเพ็ชร) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559