Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

แนวทางการพัฒนาทักษะการรู้ดิจิทัลของดิจิทัลเนทีฟ

นิตยา วงศ์ใหญ่ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Information literacyการรู้ดิจิทัลdigital nativeดิจิทัลเนทีฟ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ทักษะการรู้ดิจิทัลเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้

พรชนิตว์ ลีนาราช มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560

การรู้ดิจิทัล : นิยาม องค์ประกอบ และสถานการณ์ในปัจจุบัน

ธิดา แซ่ชั้น มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2559

รูปแบบคลาวด์เลิร์นนิงแบบอัจฉริยะเพื่อพัฒนาการรู้ดิจิทัลและทักษะการเรียนรู้แบบร่วมมือกัน

วันเพ็ญ ผลิศร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2562

การวิเคราะห์องค์ประกอบทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของนักศึกษาบัณฑิตศึกษา

ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562

เครื่องมือดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ : วิถีแห่งการศึกษายุคดิจิทัล

กอบสุข คงมนัส มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561

การพัฒนาตัวชี้วัดทักษะการรู้ดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครูในมหาวิทยาลัยแบบไม่จำกัดรับ

บงกช ทองเอี่ยม มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561

การใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะและสร้างสรรค์เป็นฐานที่ส่งผลต่อการรู้ดิจิทัลของนักศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์

ฐิติยา เนตรวงษ์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2562

การรู้ดิจิทัลในการปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏเลย

กันยารัตน์ เควียเซ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561

การพัฒนาศักยภาพกำลังคนด้านการรู้ดิจิทัล (Digital Literacy)

ภูเบศ เลื่อมใส มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2564

หลักสูตรและการเรียนรู้แบบดิจิทัล

กิตติชัย สุธาสิโนบล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562