บทความวิจัย พ.ศ. 2560
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูในการออกแบบการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะสำหรับรายวิชาชีพ พิสิฐ เมธาภัทร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม Instructional design การออกแบบการเรียนการสอน Development of Training Course Competency Based Instruction การเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง องค์ประกอบการออกแบบสื่อการสอนสำหรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
สมรรถนะด้านการออกแบบการเรียนการสอนของนักศึกษาครู ที่เข้าร่วมเป็นสมาชิกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เรวณี ชัยเชาวรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2560
การพัฒนาครูด้านการออกแบบการจัดการเรียนรู้บนฐานความต้องการของผู้เรียน อัจฉรา วัฒนาณรงค์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2558
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูวิชาชีพตามรูปแบบการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูวิชาชีพ แบบฐานสมรรถนะ พิสิฐ เมธาภัทร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2558
ผลการเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอนของนักศึกษาปฏิบัติการวิชาชีพครู ตามแนวคิดชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เรวณี ชัยเชาวรัตน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครู อุไรวรรณ หาญวงค์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2555
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครู อุไรวรรณ หาญวงค์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2557
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูในการจัดการเรียนการสอนวิชาชีพเพื่อพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหางาน ชัยวิชิต เชียรชนะ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2562
หลักสูตรการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบ STEM ของครู แสงระวี ปัญญา สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2560
การพัฒนารูปแบบการสอนปฏิบัติสำหรับผู้สอนวิชาชีพ สมยศ เจตน์เจริญรักษ์ พ.ศ. 2562