Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

The Selection and Implementation of Teacher Professional Development: Coaching and Mentoring in Teaching Approaches (SAIFON Model)

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2560

คำสำคัญ

Teacher professional developmentCoaching and MentoringSAIFON model

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาครูโดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoringวิทยาลัยการอาชีพเทิง ปีการศึกษา 2561

กเชษฐ์ กิ่งชนะ พ.ศ. 2563

การชี้แนะการสอน: แนวทางการนำไปใช้พัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครู

วิไลภรณ์ ฤทธิคุปต์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นการโค้ชและการดูแลให้คำปรึกษาแนะนำเพื่อส่งเสริมสมรรถนะครูประถมศึกษาของนักศึกษาวิชาชีพครู

มาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559

รายงานการสังเคราะห์ การดําเนินงานชุดโครงการวิจัยกระบวนการพัฒนาครู ด้วยระบบหนุนนําต่อเนื่อง (Teacher Coaching)

เจือจันทร์ จงสถิตอยู่ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) พ.ศ. 2558

แนวทางการพัฒนาครูสู่ความเป็นมืออาชีพ

ประพจน์ แย้มทิม พ.ศ. 2563

รูปแบบการพัฒนาครูภาษาอังกฤษโดยใช้กระบวนการ Coaching และ Mentoring

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

LEADERSHIP ROLE OF COACHES IN IMPROVING TEACHERS’ INSTRUCTIONAL PRACTICES

Universiti Malaya พ.ศ. 2562

รูปแบบการพัฒนาบทบาทครูพี่เลี้ยงในการส่งเสริมความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

น้ำผึ้ง อินทะเนตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561

รูปแบบการพัฒนาบทบาทครูพี่เลี้ยงในการส่งเสริมความสามารถด้าน การจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

สายฝน แสนใจพรม สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2558

บทบาทครูพี่เลี้ยงในการส่งเสริมความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

น้ำผึ้ง อินทะเนตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560