บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยกระบวนการกระจ่างค่านิยมเพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2

ไพศาล วรคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

จริยธรรมคุณธรรมการจัดประสบการณ์Experience planMoral and Ethical DomainValue Clarification Experience Planกระบวนการเรียนรู้การกระจ่างค่านิยม

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การวิจัยเพื่อพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม สำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

นิเวศน์ คำรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2552

การพัฒนารูปแบบกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมด้านความมีวินัย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559

การจัดกิจกรรมส่งเสริมพฤติกรรมจริยธรรมโดยใช้นิทานเป็นฐานของเด็กปฐมวัย

ปิยวดี โสมนัส มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562

กลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์

นุกูล ปานมัจฉา มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2561

กลยุทธ์ในการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สำหรับนักเรียนประถมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1

สุนทร สายคำ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยบูรณาการนิทานสร้างสานคุณธรรมในรายวิชาจริยศึกษาเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมความซื่อสัตย์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

Suttipong Boonphadung มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2560

กลยุทธ์ในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม สำหรับนักเรียนประถม ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1

เจ้าอธิการบุญช่วย โชติวํโส (อุ้ยวงศ์) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563

แนวทางการพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมลูกเสือเพื่อเสริมสร้างคุณธรรมจริงธรรมในตัวผู้เรียน

ศัจธร วัฒนะมงคล วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2558

การประเมินโครงการฝึกอบรมการจัดการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม สำหรับครูประถมศึกษา โดยประยุกต์แนวทางจิตตปัญญาศึกษา

ปิยาพัชญ์ นิธิศอัครานนท์ พ.ศ. 2561

รูปแบบการพัฒนากิจกรรมการส่งเสริมคุณธรรมของนักเรียนสำหรับโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา