บทความวิจัยพ.ศ. 2560

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้เกมคำศัพท์ตามแนวความคดิ ของวอล์ดอฟของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

กันตภณ สำแดงเดช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษความพึงพอใจต่อการLearning English Vocabularysatisfaction towards learning English vocabularyVocabulary Games Base on Waldorfเกมคำศัพท์ตามแนวคิดของวอล์ดอฟเรียนรู้คำศัพท์

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้เกมสำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2

ชฎาพร ยางเงิน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2562

ผลของการใช้เกมประกอบการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่มีต่อความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ ความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

ชาตรี มณีโกศล มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2558

การศึกษาการเร่งผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยการใช้นิทานประกอบการปั้น

อรภัทรกาญจน์ ชัยวัฒน์จตุพร มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2559

การพัฒนาการเรียนรู้คาศัพท์ภาษาอังกฤษสาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โดยการใช้เกมตามทฤษฎีพหุปัญญา

อิศรีย์ มนีวิโรรจน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

ผลของการใช้แบบฝึกทักษะโฟนิกส์เพื่อพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

วรกานต์ โสคะโน มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2563

ผลการใช้เกมที่มีต่อการเรียนรู้และความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ศิตา เยี่ยมขันติถาวร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559

ผลการใช้เกมคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

กฤษณพล จันทร์พรหม มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2561

การพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยเกมส์สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

มยุรีสิรินทร์ ศิริวรรณ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีสอนกิจกรรมเป็นฐานสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดเขียนเขต จังหวัดปทุมธานี

ภัทร์ธีรา เทียนเพิ่มพูล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562

การศึกษาการเร่งผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้งานสร้างสรรค์ผ่านวิธีการเล่านิทานและการปั้นดิน

อรภัทรกาญจน์ ชัยวัฒน์จตุพร มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2561