บทความวิจัยพ.ศ. 2560การพัฒนาความสามารถด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยกิจกรรม Task-Based Learning ประกอบสถานการณ์จำลองนิราศ จันทรจิตร มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญความสามารถแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ทางการเรียนAbility in listening and speaking EnglishAchievement motivation in learningLearning management based on Task-Based Learning blended with simulation approachการจัดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม Task-Based Learning ประกอบสถานการณ์จำลองด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษ โดยใช้การเรียนรู้แบบเน้นภาระงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ประยงค์ กลั่นฤทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2562การพัฒนาความสามารถทางการพูดภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเน้นงานปฏิบัติควบคู่กับกิจกรรมแสดงบทบาทสมมติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ไพสิฐ บริบูรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559การพัฒนาการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบเน้นงานปฏิบัติ (Task-based learning) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3มณเทียร ชมดอกไม้ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2557การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการสื่อสารในการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4นิราศ จันทรจิตร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560