บทความวิจัยพ.ศ. 2560
ผลของการใช้เฟสบุ๊คกลุ่มในการจัดการการเรียนรู้ในรายวิชาการประชาสัมพันธ์ในสื่อใหม่
สมิทธิ์ บุญชุติมา พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
เฟซบุ๊กสื่อใหม่วิธีการสอนFacebook Interactive communication New Media Teaching methodsการสื่อสารเชิงปฏิสัมพันธ์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาระบบจัดการเรียนการสอนบนเฟซบุ๊ก
สถิติพงษ์ เอื้ออารีมิตร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 โครงการ ผลของการใช้เฟสบุ๊คที่มีต่อสมรรถภาพด้านการเรียนของ นักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร
วิไลลักษณ์ เสรีตระกูล มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2557 การศึกษาพฤติกรรมการใช้เฟสบุ๊ค และระบบเอ็นพียูอีเลิร์นนิ่งในการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยวิทยาลัยนครพนม : กรณีศึกษานักศึกษาคณะวิทยาการจัดการและเทคโนโลยีสารสนเทศและคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม
พัชรนิกานต์ พงษ์ธนู มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2558 พฤติกรรมการใช้และผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ประเภทเฟซบุ๊คต่อการดำเนินชีวิต ของนักศึกษา กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
แน่งน้อย ย่านวารี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2558 พฤติกรรมการเปิดรับสื่อ ทัศนคติ และการใช้ประโยชน์ กรณีศึกษาเฟซบุ๊กแฟนเพจ ดังตฤณแฟนคลับ
วิภาวี จันทร์แก้ว พ.ศ. 2559 เครื่องมือการประชาสัมพันธ์ผ่านเฟซบุ๊กที่มีผลต่อการรับรู้ข้อมูลมหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
จิตราภรณ์ เจริญมิน มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2562 เอฟ-เลิร์นนิง: โปรแกรมประยุกต์บนเฟสบุ๊คเพื่อสนับสนุนระบบจัดการการเรียนรู้
จิติมนต์ อั่งสกุล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2562 การรับรู้คุณลักษณะของผู้ยอมรับนวัตกรรมเฟซบุ๊กไลฟ์ในการรายงานข่าวจาก มุมมองของบุคลากรข่าวสถานีโทรทัศน์ดิจิทัลสปริงนิวส์
รุจิวัฒน์ ตระกูลทอง มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2561 ปัจจัยทีjมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการใช้บริการเครือข่ายสังคมออนไลน์ เฟซบุ๊ค
ธนาวุฒิ ประกอบผล สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2557 แนวทางการใช้เฟซบุ๊ก (Facebook) เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา
กนิษฐ์ สารสิน สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2554