Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การบริหารหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีเหตุผลของนักเรียนใน ระดับมัธยมศึกษาโรงเรียนเทศบาลสันป่ายางหน่อม อำเภอเมืองลำพูน จังหวัดลำพูน

ชฎาภรณ์ นันตา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

School ManagementCritical Thinking Skillการบริหารหลักสูตรสถานศึกษาทักษะการคิดอย่างมีเหตุผล

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ส่งเสริมทักษะการคิดของนักเรียนประถมศึกษา ในจังหวัดเพชรบุรี

มัทนา วังถนอมศักดิ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

การบริหารวิชาการที่ส่งเสริมทักษะการคิดของนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1

พรศักดิ์ สุจริตรักษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2562

การบริหารสถานศึกษาเพื่อยกระดับความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียน สังกัดเทศบาลนครขอนแก่น

หทัยรัตน์ คันธภูมิ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557

การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ในอำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง

ดวงจันทร์ แก้วกงพาน มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2562

การพัฒนากลยุทธ์การบริหารจัดการเพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41

รัชนี นิธากร มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2558

การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา: กรณีศึกษาโรงเรียนเขาทอง อำเภอพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์

สุชาติ แสงทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560

ยุทธศาสตร์การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมาตรฐานสากล จังหวัดอุบลราชธานี

ณัฐกิตติ์ สวัสดิ์ไธสง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561

การพัฒนาคู่มือการบริหารจัดการศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) ของโรงเรียนสบเมยวิทยาคม จังหวัดแม่ฮ่องสอน

สมเกตุ อุทธโยธา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2561

การส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้การเรียนรู้ที่เน้นปัญหาเป็นฐาน สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1 โรงเรียนบ้านปางสัก จังหวัดเชียงใหม่

รัชนี อุดทา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการส่งเสริมกระบวนการคิดเชิงระบบกับความสำเร็จ ในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครูสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 ในจังหวัดชุมพร

สมคิด นาคขวัญ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2560