รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2551

สภาพการสอนวิชาพลศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของครูพลศึกษา สถาบันอุดมศึกษาเอกชนในกรุงเทพมหานคร

อธิพัชร์ ดาดี มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2551

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ระบบการบริหารงานวิชาการอิงนวพัฒนศึกษาสำหรับโรงเรียนเอกชน ในกรุงเทพมหานคร

รัตนาภรณ์ มูรี่ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2561

ความผูกพันของครูโรงเรียนเอกชนต่อสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร

ธนีนาฏ ณ สุนทร มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2558

แนวทางการพัฒนาความเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาเอกชน

อรุณ จุติผล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2558

การพัฒนารูปแบบองค์การแห่งการเรียนรู้ที่เหมาะสม สำหรับสถานศึกษาเอกชนในกรุงเทพมหานคร

อตินุช สุขสด มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2557

คุณสมบัติของครูผู้สอนที่มีต่อการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน ประเภทบริหารธุรกิจ ในเขตกรุงเทพมหานคร

วิศิษฐ์ แสงหิรัญ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2557

การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองในสถานศึกษาเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกรุงเทพมหานคร

กาญจนา ภัทราวิวัฒน์ มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2560

การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ในภาควิชาพื้นฐานการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

พิมพ์พรรณ เทพสุเมธานนท์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2552

การพัฒนาตัวบ่งชี้การบริหารงานวิชาการที่มีประสิทธิผลของ โรงเรียนเอกชนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

ภิญโญ มนูศิลป์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2559

รูปแบบการบริหารงานวิชาการที่มีประสิทธิผล ของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

ธวัชชัย ไพใหล มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบการบริหารงานแบบชุมชนมีส่วนร่วมโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน ในกรุงเทพมหานคร

กาญจนา บุญภักดิ์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2552