บทความวิจัยพ.ศ. 2560

ผลการจัดการเรียนรู้แบบทีมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่อการเรียนของนักศึกษาพยาบาล รายวิชาการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 1หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยเซนต์หลุยส์

สุมาลี ถาใจ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Satisfactionความพึงพอใจผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนAcademic achievementTeam-based learningการจัดการเรียนรู้แบบทีม

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลการเรียนแบบเป็นทีมต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาล

ดวงใจ พรหมพยัคฆ์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีพุทธชินราช พ.ศ. 2553

ผลการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดการสร้างความรู้และการเรียนแบบทีม ต่อความสามารถในการใช้กระบวนการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล

ศศิธร ชิดนายี วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ พ.ศ. 2560

การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาสมรรถนะการบริหารการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล

อรุณี ไชยฤทธิ์ พ.ศ. 2560

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมเพื่อสร้างเสริมพฤติกรรมสุขภาพนักเรียนประถมศึกษา

กมลมาลย์ วิรัตน์เศรษฐสิน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559

ผลการจัดการเรียนรู็โดยใช้ทีมเป็นฐานในการเสริมสร่างผลลัพธ์ การเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และการชี้นําตนเองในการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ ของนักศึกษาพยาบาล

รุ้งกาญจน์ วุฒิ พ.ศ. 2559

ประสบการณ์การเรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติในหอผู้ป่วยอายุรศาสตร์กับการ รับรู้เกี่ยวกับการพัฒนาตนเองของนักศึกษาพยาบาล หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต

จงกลวรรณ มุสิกทอง มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาลที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก

เกศินี วุฒิวงศ์ มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2561

ผลของการใช้สัญญาการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาล

จินตวีร์พร แป้นแก้ว พ.ศ. 2557

เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล ระหว่างการสอนแบบบรรยายและการสอนแบบการเรียนรู้โดยใช้ทีม : การศึกษานำร่อง

เสาวลักษณ์ สุขพัฒนศรีกุล มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558

ปัจจัยที่สัมพันธ์กับพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ ที่ฝึกปฏิบัติงานในสถานบริการสุขภาพ