บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมศักยภาพบุคลากรครู โรงเรียนในสังกัดเมืองพัทยา ด้านการวิจัยด้วยกระบวนการวิจัย เชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม
สมศักดิ์ ลิลา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมParticipatory Action Research (PAR)Enhance Teachers Competencyการส่งเสริมศักยภาพบุคลากรครู
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาความสามารถในการวิจัยพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม สำหรับครูประจำการในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก
ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2551 การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาสมรรถนะในการทำวิจัยในชั้นเรียน ของครูศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอห้วยเม็ก จังหวัดกาฬสินธุ์
จตุภูมิ กุลาสา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 การวิจัยเชิงปฏิบัติการรแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้ของสถานศึกษาในสังกัดเมืองพัทยา : กรณีศึกษา โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค)
ภารดี อนันต์นาวี มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 การวิจัยพัฒนาสมรรถนะการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูในสังกัด โรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 : ระยะที่ 2 การพัฒนา หลักสูตรฝึกอบรมการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 การวิจัยพัฒนาสมรรถนะการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูในสังกัดโรงเรียน ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 : ระยะที่ 1 การสำรวจสภาพการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
วิชิต สุรัตน์เรืองชัย มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559 การพัฒนาแนวทางเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ
ธรินธร นามวรรณ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 นวัตกรรมการนิเทศ การประเมินการปฏิบัติวิชาชีพครูและการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านการวิจัยในชั้นเรียนของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ศรีวิไล พลมณี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554 นวัตกรรมการนิเทศ การประเมินการปฏิบัติวิชาชีพครูและการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านการวิจัยในชั้นเรียนของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สุรางคนา ฤกษ์สมบูรณดี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 แนวทางการพัฒนาครูในการจัดกิจกรรมเสริมสร้างคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ของ นักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 5
สุชัญญา ศรีสว่าง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านบ่อพนา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ
อุทัย อินทะนาม มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560