บทความวิจัย พ.ศ. 2560
การพัฒนาแนวทางเพื่อพัฒนาภาวะผู้นำยุคโลกาภิวัตน์สำหรับผู้บริหาร วิทยาลัยอาชีวศึกษา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ แนวทางการพัฒนา Indicators ตัวบ่งชี้ อาชีวศึกษา Development of Guidelines Global Leadership ฉันทามติแบบพหุลักษณะ Vocational College Multi-Attribute Consensus Reaching ภาวะผู้นํายุคโลกาภิวัตน์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง ตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำแบบโลกาภิวัตน์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สัมฤทธิ์ กางเพ็ง
ภาวะผู้นำวิสัยทัศน์ของผู้บริหารโรงเรียนยุคโลกาภิวัตน์ สมชาย เทพแสง
การพัฒนาภาวะผู้นำใฝ่บริการสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนนานาชาติ เขมจิรา กุลขำ
ภาวะผู้นำด้านการศึกษาในยุคโลกาภิวัตน์ และยุทธศาสตร์การบริหารจัดการองค์กรอัจฉริยะ เพื่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์อย่างยั่งยืนของผู้บริหารระดับคณะวิชาสายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ธัญยธรณ์/กนลา สุขพานิช-ขันทปราบ
แนวคิดการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาตามแนวคิดการพัฒนานักเรียนให้มี ภาวะผู้นำแบบโลกาภิวัตน์ จินดารัตน์ แย้มวงษ์
ภาวะผู้นำเพื่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายวิชาการ สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์โดยยึดหลักธรรมภิบาล ของผู้บริหารมหาวิทยาลัยไทย ธเนศ ยุคันตวนิชชัย
รูปแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาตามมาตรฐานสากล
ผู้นำและภาวะผู้นำในยุคโลกาภิวัตน์
ภาวะผู้นำแบบดุลยภาพภายใต้ยุคโลกาภิวัตน์ จิรนันท์ ธรรมวิชุกร
การพัฒนาองค์ประกอบภาวะผู้นำ ของเจ้าอาวาสในยุคโลกาภิวัตน์ ธนีนาฏ ณ สุนทร