บทความวิจัย พ.ศ. 2562
แนวคิดการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาตามแนวคิดการพัฒนานักเรียนให้มี ภาวะผู้นำแบบโลกาภิวัตน์ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ ปี Leadership Development การพัฒนาภาวะผู้นำ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทุน 90 Global Leadership กองทุนรัชดาภิเษกสมโภช ภาวะผู้นำแบบโลกาภิวัตน์ THE 90 TH ANNIVERSARY OF CHULALONGKORN UNIVERSITY FUND ( Ratchadaphiseksomphot Endowment Fund)
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำแบบโลกาภิวัฒน์ของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สัมฤทธิ์ กางเพ็ง
ภาวะผู้นำวิสัยทัศน์ของผู้บริหารโรงเรียนยุคโลกาภิวัตน์ สมชาย เทพแสง
การพัฒนาภาวะผู้นำในศตวรรษที่ 21 สำหรับผู้นำนักเรียนระดับมัธยมศึกษา สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์
รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาในโครงการ โรงเรียนมาตรฐานสากล วีระวัฒน์ อุทัยรัตน์
การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนมาตรฐานสากลระดับมัธยมศึกษา สุดารัตน์ แก้วเก้า
แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำแบบให้บริการของผู้บริหารสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา สุกัญญา แช่มช้อย
การพัฒนาภาวะผู้นำใฝ่บริการสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนนานาชาติ เขมจิรา กุลขำ
ตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำแบบโลกาภิวัตน์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สัมฤทธิ์ กางเพ็ง
การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำตามแนวภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการ ของผู้บริหารสถานศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สรภัคสรณ์ ฉัตรกมลทัศน์
จากกระบวนทัศน์ใหม่ของทฤษฎีภาวะผู้นำ สู่บทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน วรภาคย์ ไมตรีพันธ์