บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยการให้คะแนนแบบรูบริค Scoring Rubrics
รัตนาภรณ( ทรงนภาวุฒิกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
EvaluationLearningMeasurementScoring Rubricsการวัดและประเมินผลการเรียนรู้Performance assessmentsการประเมินทักษะการปฏิบัติการให้คะแนนแบบรูบริค
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาวิธีการให้คะแนนผังงานสำหรับการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน
นายวิจิตร ชะโลปถัมภ์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562 การพัฒนาผังงานวิธีการให้คะแนนสำหรับการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน
พูลพงศ์ สุขสว่าง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563 การพัฒนาแบบสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการวัดผลและประเมินผลในชั้นเรียนโดยกำหนดคะแนนมาตรฐานด้วยวิธีบุ๊คมาร์ค
สุรีพร อนุศาสนนันท์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2554 เกณฑ์การให้คะแนน: เครื่องมือสำหรับครูเพื่อประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ ที่เที่ยงตรงและยุติธรรม
พิชิต ฤทธิ์จรูญ พ.ศ. 2562 การวัดและประเมินผลทางการศึกษากับการปรับเทียบคะแนน
ศศิธร ชุตินันทกุล มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 การตัดเกรดแบบวิธีการฟัซซีเซตสำหรับการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
มณเฑียร รัตนศิริวงศ์วุฒิ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560 การประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
พิชิต ฤทธ์ิจรูญ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาเครื่องมือวัดสมรรถนะการจัดการเรียนการสอน แบบ STEM ของนักศึกษาครู: การกำหนดจุดตัดคะแนนโดยใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง
กนิษฐ์ ศรีเคลือบ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การพัฒนาระบบการวัดประเมินผลเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สายฝน แสนใจพรม มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2554 การวิจัยและพัฒนาฐานข้อมูลเครื่องมือวัดการเรียนรู้และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน
โชติกา ภาษีผล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560