บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบเครือข่ายการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์เพื่อพัฒนาครูวิชาชีพ จังหวัดสุรินทร์ ประเทศไทย

วิเศษ ชิณวงศ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

LEARNING NETWORK/MODEL DEVELOPMENT/TEACHING PROFESSION/ “WISEST HOPE MODEL”/SOCIAL MODELเครือข่ายการเรียนรู้/การพัฒนารูปแบบ/วิชาชีพครู/“โมเดล WISEST HOPE”/เครือข่ายสังคม ออนไลน์

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาหลักสูตรการจัดการเรียนรู้บนเครือข่ายเพื่อส่งเสริมการรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูโรงเรียนปริยัติธรรม จังหวัดลำปาง

เบญจมาศ พุทธิมา พ.ศ. 2559

ผลการนิเทศติดตามการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โดยใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ แบบผสมผสานเครือข่ายสังคมออนไลน์ สำหรับครูในโครงการผลิตครู เพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะการเข้าสู่วิชาชีพ สังกัดสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดพะเยา

นริศรา เสือคล้าย มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2563

รูปแบบการ พัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูโดยใช้เครือข่ายบูรณาการ ในโรงเรียนประถมศึกษาอำเภอเมืองปาน จังหวัดลำปางภาษาไทย

ดารุณี นิพัทธ์ศานต์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2557

การพัฒนาบทเรียนการสอนผ่านเว็บวิชาการใช้ภาษาไทย

จันทร์เพ็ญ ศิริพันธุ์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551

พฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอนของอาจารย์ในสถาบันการศึกษาเอกชนจังหวัดเชียงใหม่

พิเชษฎ์ จุลรอด มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562

การพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้และการสร้างเครือข่ายครูผู้สอนภาษาไทยในจังหวัดเลย

พรสวรรค์ ศิริกัญจนาภรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2560

รูปแบบชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บริบท โรงเรียนในประเทศไทย

เอกรินทร์ สังข์ทอง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2557

ความรู้และทัศนคติที่มีต่อการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ เพื่อการเรียนการสอนของครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

ฐิตินันทน์ ผิวนิล มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562

การศึกษาไทยกับยุคของสังคมออนไลน์

ชัยวัฒน์ จิวพานิชย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2558

การสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากสื่อออนไลน์ โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบ SQ5R