บทความวิจัยพ.ศ. 2560
สมรรถนะด้านการออกแบบการเรียนการสอนของนักศึกษาครู ที่เข้าร่วมเป็นสมาชิกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
เรวณี ชัยเชาวรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY (PLC)/INSTRUCTIONAL DESIGN ABILITY/PRE-SERVICE TEACHERชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ/การออกแบบการเรียนการสอน/นักศึกษาครู
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลการเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอนของนักศึกษาปฏิบัติการวิชาชีพครู ตามแนวคิดชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
เรวณี ชัยเชาวรัตน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูในการออกแบบการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะสำหรับรายวิชาชีพ
พิสิฐ เมธาภัทร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560 องค์ประกอบการออกแบบสื่อการสอนสำหรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
การพัฒนาครูด้านการออกแบบการจัดการเรียนรู้บนฐานความต้องการของผู้เรียน
อัจฉรา วัฒนาณรงค์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ เพื่อพัฒนาสมรรถนะ การจัดการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาครู
อาพันธ์ชนิต เจนจิต มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 การออกแบบการเรียนการสอน : ทักษะเพื่อความสำเร็จของครู
อภิณห์พร สถิตย์ภาคีกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริม ชุดความคิดเกี่ยวกับการสอนของครูประถมศึกษา
บังอร เสรีรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2560 การพัฒนากระบวนการนําครูใหม่เข้าสู่วิชาชีพโดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเป็นฐาน ร่วมกับการเป็นพี่เลี้ยงเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอน
เกรียง ฐิติจำเริญพร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การพัฒนาโปรแกรมพัฒนาครูโดยประยุกต์ใช้แนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง วิชาชีพ เพื่อการออกแบบการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียน
ลักขณา สริวัฒน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การใช้แนวคิดชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมความสามารถในการพัฒนา การจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครู
บุญสม ทับสาย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2562