Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

ผลการเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอนของนักศึกษาปฏิบัติการวิชาชีพครู ตามแนวคิดชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

เรวณี ชัยเชาวรัตน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Pre-service teacherชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพProfessional Learning Community (PLC)ความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอนINSTRUCTIONAL DESIGN ABILITYนักศึกษาปฏิบัติการวิชาชีพครู

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

สมรรถนะด้านการออกแบบการเรียนการสอนของนักศึกษาครู ที่เข้าร่วมเป็นสมาชิกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

เรวณี ชัยเชาวรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ เพื่อพัฒนาสมรรถนะ การจัดการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาครู

อาพันธ์ชนิต เจนจิต มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562

การใช้แนวคิดชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมความสามารถในการพัฒนา การจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครู

บุญสม ทับสาย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริม ชุดความคิดเกี่ยวกับการสอนของครูประถมศึกษา

บังอร เสรีรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2560

การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ: แนวทางการพัฒนาผู้สอนและผู้เรียน

กรองทอง ออมสิน วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอน เพื่อเสริมสร้างทักษะวิชาชีพ ของนักศึกษาครูสังคมศึกษา

อรพิณ ศิริสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูในการออกแบบการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะสำหรับรายวิชาชีพ

พิสิฐ เมธาภัทร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างความรู้ของนักศึกษาวิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

สุเทพ อ่วมเจริญ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559

การพัฒนาโปรแกรมพัฒนาครูโดยประยุกต์ใช้แนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง วิชาชีพ เพื่อการออกแบบการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียน

ลักขณา สริวัฒน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของครูโดยใช้การพัฒนาบทเรียนร่วมกันผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ

วศินี รุ่งเรือง มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561