บทความวิจัยพ.ศ. 2560
กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างมหานครน่าอยู่อย่างยั่งยืน
ดรุณี ไรเปี่ยม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Sustainable Developmentการพัฒนาที่ยั่งยืนกลยุทธ์การบริหารโรงเรียนSCHOOL MANAGEMENT STRATEGYSUSTAINABLE METROPOLISมหานครน่าอยู่อย่างยั่งยืน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
กลยุทธ์การเสริมสร้างธรรมาภิบาลของโรงเรียนเทศบาล
ประเสริฐ อินทร์รักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561 การวางแผนกลยุทธ์สถานศึกษาของโรงเรียนเทศบาล จังหวัดเลย
ภิญโญ มนูศิลป์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2560 รูปแบบการพัฒนาการบริหารสิ่งแวดล้อมตามหลักสัปปายธรรมที่ยั่งยืน สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร
พระมีศักดิ์ คุตฺตวํโส (สุขประเสริฐ) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563 กลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน
พิชญาภา ยืนยาว มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2561 การปฏิบัติตามเกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐที่ส่งผลต่อระบบสนับสนุน การศึกษาในศตวรรษที่ 21 ของโรงเรียนในกลุ่มกรุงธนใต้ สังกัดกรุงเทพมหานคร
เยาวภา บัวเวช มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2561 การบริหารโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครในศตวรรษที่ 21
ประเสริฐ อินทร์รักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 ยุทธศาสตร์การบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
สมบัติ เดชบำรุง มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2562 การบริหารโรงเรียนทางเลือกตามแนวคิดการจัดการภูมิวัฒนธรรมและการพัฒนาที่ยั่งยืน
จรีพร นาคสัมฤทธิ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 การพัฒนาแนวทางการบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น) สำหรับโรงเรียนสังกัดเทศบาล กลุ่มจังหวัด การศึกษาท้องถิ่นที่ 12
พีระศักดิ์ วรฉัตร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 การบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศด้วยการเทียบสมรรถนะ