บทความวิจัยพ.ศ. 2560การศึกษาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชาวเขาเผ่าม้ง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดตากกานจุลี ปัญญาอินทร์ พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCritical Thinking Skillsทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณการพิจารณาDecision making and data processingHmong hilltribe studentsMaking conclusionProblem definingการนิยามปัญหาการลงข้อสรุปตัดสินและประมวลผลข้อมูลนักเรียนชาวเขาเผ่าม้งงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในหน่วยการเรียนรู้แบบย้อนกลับเรื่องประชาคมอาเซียน โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es)ธนารัตน์ มาลัยศรี มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557การออกแบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 อำเภอเกาะคา จังหวัดลำปางจันทร์จิรา ไพบูลย์นำทรัพย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2562การประเมินสมรรถนะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ คุณลักษณะการใฝ่เรียนรู้และจิตสาธารณะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสสังกัดสำนักงานเขตการพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2สุรชา อมรพันธุ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559