บทความวิจัยพ.ศ. 2560
ความตรงตามเนื้อหาเชิงวัฒนธรรมและความเที่ยง ของแบบประเมินข้อมูลการเล่นของเด็ก อายุ 6-9 ปี ฉบับภาษาไทย
พลอยพิมพ์ พุทธปวน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Thai versionInternal consistencyฉบับภาษาไทยความสอดคล้องภายในTest-retest reliabilitycross-cultural ValidityKid Play Profile Assessmentความตรงตามเนื้อหาเชิงวัฒนธรรมความเที่ยงแบบวัดซ้ำแบบประเมินข้อมูลการเล่นของเด็ก
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การวิเคราะห์เนื้อหาหนังสือสําหรับเด็กตามกรอบคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์ของเด็กไทย
จิตติรัตน์ มาบจะบก มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 สถานการณ์และปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อพัฒนาการของเด็กไทยอายุต่ำกว่า 5 ปี: การทบทวนวรรณกรรม
สมเกียรติยศ วรเดช มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2561 การเล่นของเด็กในครอบครัวไทย : ลักษณะและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการเด็กในช่วงปฐมวัย
จิตตินันท์ เดชะคุปต์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 พฤติกรรมการเล่นเกมของเด็กและเยาวชนไทยในเขตจังหวัดเลย
สมยงค์ สีขาว มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2554 ทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย ในยุคประเทศไทย 4.0
สุกัลยา สุเฌอ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 สื่อผสมวัจนภาษาของเด็กไทย : กรณีศึกษาเชิงพัฒนาการต่อเนื่อง ในเด็กไทยวัย 2-6 ปี
สุธาสินี ปิยพสุนทรา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561 การรับรู้ขนาดรูปร่างของเด็กชั้นประถมศึกษาในประเทศไทย
อรภา สุธีโรจน์ตระกูล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 การเล่นแบบมีส่วนร่วมของผู้ดูแลเด็กโดยไม่ใช้สื่ออิเลคทรอนิค ที่มีผลต่อพัฒนาการที่เหมาะสมของเด็กวัยก่อนเรียน เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย
จิราวรรณ กล่อมเมฆ มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก พ.ศ. 2564 การวิเคราะห์องค์ประกอบการรู้เท่าทันสื่อของเยาวชนไทยกรณีศึกษา: เยาวชนในจังหวัดเชียงราย
กฤษณา อึดใจ วิทยาลัยเชียงราย พ.ศ. 2562 สถานการณ์พัฒนาการเด็กปฐมวัยไทย
พนิต โล่เสถียรกิจ กรมอนามัย พ.ศ. 2557