บทความวิจัยพ.ศ. 2560

A study utilizing an online application to improve student reading comprehension of undergraduate students in a Private International University

มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2560

คำสำคัญ

Curriculum Developmentreading comprehensionEddie’s Vocab Challengeflash-based vocabulary-oriented in-class online applicationin-class online application

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาทักษะการอ่านของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่นโดยใช้บทเรียนผ่านเว็บ

เทพเทวัญ ดวงดี มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561

การใช้เครื่องมือออนไลน์เพื่อส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ : งานวิจัยในชั้นเรียน

สุภาพร มโนวงศ์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ พ.ศ. 2560

การพัฒนาบทเรียนการเรียนการอ่านแบบร่วมมือกันโดยใช้วิกิเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักศึกษามหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรี ที่ใช้ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ

ศุภรัตน์ วัลกานนท์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2558

The effect of teacher-directed Internet-based extensive reading materials on intermediate students' reading self-efficacy

พ.ศ. 2556

ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านออนไลน์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ

ดำรงค์ อดุลย์ฤทธิกุล มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561

การพัฒนาการสอนอ่านออนไลน์โดยใช้กลวิธีอภิปัญญาและกลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านออนไลน์และการใช้กลวิธีการอ่านเชิงอภิปัญญาและกลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563

การพัฒนารูปแบบการสอนกลวิธีการอ่านอินเทอร์เน็ตไฮเปอร์เท็กซ์โดยเน้นภาระงานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจและคุณลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนําาตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ภัทรินธร บุญทวี มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านออนไลน์โดยใช้กลวิธีการอ่านเพื่อความเข้าใจบูรณาการกับแนวทาง การเรียนรู้ภาษาในการอ่านเชิงวิชาการ (CALLA) เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านเชิง วิชาการออนไลน์และการใช้กลวิธีในการอ่านสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

สุนีตา โฆษิตชัยวัฒน์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563

Students' reading practices and environments

Universiti Teknologi MARA พ.ศ. 2556

Impact of Interactive Notebook on the Developing of Critical Reading Ability of EFL Undergraduate Students