Promoting receptive vocabulary growth among undergraduates: Focused in-class reading with writing activity
Universiti Teknologi MARA พ.ศ. 2557
Development of Reading Instructional Model using Task-based Language Teaching Approach integrating with Discourse-oriented Strategies to Enhance Reading Abilities of Undergraduate Students
มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561
A Study of e-Learning, Blended learning, and Traditional Teaching Methods to Enhance English Reading Comprehension Ability of Thai Learners
มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561
A Study of e-Learning, Blended learning, and Traditional Teaching Methods to Enhance English Reading Comprehension Ability of Thai Learners
มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562
The effects of using a self-developed mobile app on vocabulary learning and retention among EFL learners
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2562
Investigating metacognitive knowledge in reading comprehension: The case of Indonesian undergraduate students
พ.ศ. 2563
Efficacy of an Academic Vocabulary Intervention for Low-Income Children
พ.ศ. 2560
THE IMPROVEMENT OF LEARNING EFFECTIVENESS IN THE LESSON STUDY BY USING E-RUBRIC
พ.ศ. 2561
Exploring Veterinary Science Students Digital Literacy and Their Disposition toward the Use of Online Games for Learning English
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558
STUDENTS’ SELF-EVALUATION OF ENGLISH IMPROVEMENT THROUGH INTERNET USAGE FOR LEARNING PURPOSES