บทความวิจัยพ.ศ. 2559การเปรียบเทียบการอ่านเอาความตามตัวอักษรกับการอ่านเอาความแบบอนุมานของนักเรียนอายุ 9-10 ปี โรงเรียนวัดพราหมณีปริชาติ สุทธิเจษฎาโรจน์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCognitive developmentAssociative thinkingInferential comprehension readingLiteral comprehension readingกระบวนการพัฒนาทางพุทธิปัญญาการอ่านเอาความการอ่านเอาความแบบอนุมานความคิดเชื่อมโยงตามตัวอักษรงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดโสมนัส โดยใช้วิธีสอนแบบร่วมมือ Co-Op Co-Op และวิธีสอนแบบปกติพระมหาพิเชษฐ์ คำงาม พ.ศ. 2560การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดปทุมวนาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯระหว่างกลุ่มที่สอนแบบ SQ3R และกลุ่มที่สอนแบบปกติบัญชา ธรรมบุตร พ.ศ. 2560การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดปทุมวนาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ระหว่างกลุ่มที่สอนแบบ SQ4R และกลุ่มที่สอนแบบปกติพระมหาโชคชัย ถวิลถึง มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561