Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2551

การสร้างเลิร์นนิงอ็อบเจกต์วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการแปลงทางเรขาคณิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ศราวุธ ใจจะดี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมเดอะจีโอมีเตอร์สเก็ตช์แพด เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต มัธยมศึกษาปีที่ 2

เพลินพิศ ธรรมรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559

การสร้างชุดกิจกรรม เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิตที่เน้นการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับงานโมเสค สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสารภีพิทยาคม จังหวัดเชียงใหม่:

ศิริขวัญ ถาชื่น มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554

การพัฒนาบทเรียนโมดูลวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง พหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

พนิดา เวชพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2556

การสร้างและพัฒนหลักสูตรความเป็นเลืศด้านคณิตศาสตร์ (แผนการเรียนคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ระดับอนุบาลศึกษาไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อบ่มเพาะผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศด้านคณิตศาสตร์)

มาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

การสร้างบทเรียนเพื่อสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผ่านระบบ อี เลิร์นนิ่ง ของโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

ศศิวิมล แสงสุวรรณ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551

การพัฒนาหลักสูตรคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ

จงกล ทำสวน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนคณิตศาสตร์เพื่อเสริมสร้างมโนทัศน์ และความคงทนของมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

มัญฑนา ลาภยิ่งยง พ.ศ. 2562

การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : การวิจัยแบบผสานวิธี

อรัญ ซุยกระเดื่อง มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การพัฒนาแผนจัดกิจกรรม การเรียนการสอนตามแนวการสอน ของ ฮีลี เพื่อส่งเสริมการคิดทางเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

อมรรัตน์ ใจไหว มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551

การศึกษาความสามารถในการสร้างความเป็นกรณีทั่วไปเชิงพีชคณิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

สมทรง สุวพานิช มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2557