รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2551การพัฒนาความสามารถทางสมอง และความฉลาดทางอารมณ์เพื่อปรับลดพฤติกรรมก้าวร้าวปีนณ์ฬยาข์ สุนารทพิณ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2551 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการประยุกต์ใช้โปรแกรมเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ เพื่อป้องกันพฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6ดลฤดี สุรินทร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2553DOIการพัฒนารูปแบบความฉลาดทางการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัยนายพงศชา บุตรนาค, เจริญ กระบวนรัตน์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมเยาวชนเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจต่อการมีพฤติกรรมเสี่ยงสายฤดี วรกิจโภคาทร สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551DOIการพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างการยั้งคิดในเด็กวัยเรียนจ่าสิบเอกญิง ชลิญา เพ็ชรเหมือน, ชลิญา เพ็ชรเหมือนและอีก 1 สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562Full textการพัฒนารูปแบบการสร้างความตระหนักในการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอในระดับครอบครัวและบุคคลพรหมินทร์ เมธากาญจนศักดิ์, นงลักษณ์ เมธากาญจนศักดิ์์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2553Full textDOIพัฒนารูปแบบสร้างเสริมพื้นฐานอารมณ์ในเด็กเลี้ยงยากช่วงปฐมวัยพนิดา ศิริอำพันธ์กุล, จุไรรัตน์ กีบางและอีก 2 มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561Full textการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบดุสิตเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยอารีย์ พรหมเล็ก มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559Full textการพัฒนาจิตวิญญาณและจริยธรรมของนิสิตนักศึกษามหาวิทยาลัยรัตติกรณ์ จงวิศาล, อิสระ บุญญะฤทธิ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560Full textการพัฒนาระบบอิเล็กทรอนิกส์สนับสนุนสมรรถนะ การฝึกประสบการณ์วิชาชีพศึกษาศาสตร์วสันต์ อติศัพท์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2551Full textการพัฒนาทักษะการจัดการความรู้และความสามารถในการพัฒนานวัตกรรมทางการยาบาลของนักศึกษาพยาบาลนงณภัทร รุ่งเนย, ขนาภา สมใจและอีก 3 กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2556