Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

Teacher Self-Development as Researcher in Lesson Study and Open Approach Context: A Case Study of a Grade 1 Teacher

มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

คำสำคัญ

Lesson StudyLesson Study and Open Approach ContextTeacher as Researcher

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การใฝ่ศึกษาเพื่อเรียนรู้: ก้าวแรกของกระบวนการเรียนรู้แบบพึ่งพาตนเองของผู้เรียน

คามี เอสแตลเล่ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

แนวทางการพัฒนาตนเองในการบริหารจัดการชั้นเรียนของครู

พงษ์ศักดิ์ สุขพิทักษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความสามารถ ในการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

อารีย์ ปรีดีกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2561

กระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงตนเองสำหรับการพัฒนาครูปฐมวัย

หฤทัย อนุสสรราชกิจ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2558

INVESTIGATION OF THE TEACHER SELF-EFFICACY BELIEFS OF MATH TEACHERS

พ.ศ. 2561

กรอบคิดงอกงามของครูในการพัฒนาผู้เรียน: การศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยา

พาสนา จุลรัตน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างวินัยในตนเองในวิชาชีพครูสำหรับนักศึกษาครู

วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561

การเรียนรู้โดยผู้เรียนนำตนเอง

นุสรา นามเดช พ.ศ. 2557

การพัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการกำกับตนเองในการเรียนรู้ ของนักเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนคลองขามวิทยาคาร สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดกาฬสินธุ์

อมร มะลาศรี มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2562

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อจัดทำชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับการบรูณาการการสอนนักศึกษากลุ่มเทียบโอนความรู้และประสบการณ์งานอาชีพ ตามหลักสูตรการอาชีวศึกษา

ไพโรจน์ สถิรยากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2559