Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การรับรู้ภาพลักษณ์ผู้มีภูมิรู้ (Impostor Phenomenon) : ความหมาย ความเป็นมาของการศึกษา ลักษณะ และเครื่องมือในการวัด

จารุวรรณ สกุลคู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

การรับรู้ภาพลักษณ์ผู้มีภูมิรู้

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างมโนภาพแห่งตนกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

นรินทร์ สังข์รักษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2552

การพัฒนาสมรรถนะตัวชี้วัดสมรรถนะบัณฑิต สาขาวิชาความผิดปกติของการสื่อความหมาย

มาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558

Atribut yang Mempengaruhi Kebolehan Pelajar dalam Kemahiran Berfikir

พ.ศ. 2562

การส่งเสริมความตระหนักรู้ในอาชีพด้วยพอดคาสต์ที่ใช้กลยุทธ์เมตาคอกนิชันสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความบกพร่องทางการเห็น

ปริณุต ไชยนิชย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2555

การพัฒนาบทเรียนตามสภาพแวดล้อมอีเลิร์นนิง เรื่อง การพัฒนาบุคลิกภาพในงานอาชีพคหกรรมศาสตร์สำหรับนักศึกษาที่บกพร่องทางการได้ยินมหาวิทยาลัยสวนดุสิต

ฉัตรชัย บุษบงค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2560

การวิจัยเพื่อพัฒนาเครื่องมือวัดแบบพหุมิติ ของจิตลักษณะด้านการรับรู้คุณความดี

อุบล เลี้ยววาริณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2551

การพัฒนาแบบวัดความตระหนักต่อโลกในยุคศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นโดยใช้แบบวัดเชิงสถานการณ์ : การประยุกต์ใช้การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบ

ประกฤติยา ทักษิโณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

การสังเกตอย่างใคร่ครวญในฐานะเครื่องมือเพื่อส่งเสริมการไตร่ตรองตนเองของนิสิตมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

ศศิลักษณ์ ขยันกิจ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558

การวิเคราะห์เชิงปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความ: เกณฑ์ประเมินคุณภาพ

มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562

การสร้างแบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านมีจิตสาธารณะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4-6

พิกุล เอกวรางกูร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558