Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2558

การเปรียบเทียบผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ลักษณะทาง กายภาพของประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบซิปปากับแบบปกติ

วิลัน จุมปาแฝด มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2558

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนLearning AchievementCIPPA Modelรูปแบบซิปปาความใฝ่เรียนรู้Learning desire

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดภูมิภาคในประเทศไทยกลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

จันทร์เพ็ญ ปัญญโรจน์ พ.ศ. 2563

การพัฒนาแบบทดสอบและสร้างเกณฑ์มาตรฐานสมรรถภาพทางกายสำหรับนักศึกษาพลศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ ประเทศไทย

นิเทศสุขกิจ ทัพซ้าย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2558

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวทางการเรียนรู้อย่างมีความสุข เรื่องหลักการใช้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

อุษา ปราบหงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560

โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดนครราชสีมา

วิวัฒน์ กอมขุนทด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557

แนวทางการประเมินผลการเรียนรู้วิชาภาษาไทย : การประเมินตามสภาพจริง

กรณ์พงศ์ พัฒนปกรณ์พงษ์ พ.ศ. 2560

การพัฒนาหลักสูตรกิจกรรมทางกายสำหรับนักเรียนในประเทศไทย

วาสนา คุณาอภิสิทธิ์ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ พ.ศ. 2558

การพัฒนาแบบวัดความเป็นไทยของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ประกฤติยา ทักษิโณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

ผลของการฝึกด้วยโปรแกรมการเล่นพื้นเมืองไทยที่มีต่อสุขสมรรถนะและการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

ปวีณา มีศิลป์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2556

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องภูมิศาสตร์ของประเทศไทย ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT และแบบ CIPPA

สมหวัง ดุลนีย์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

การศึกษาเปรียบเทียบคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในหลักสูตรระดับประถมศึกษา ของประเทศไทยและประเทศสิงคโปร์

ภัทรภร พิกุลขวัญ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2563