บทความวิจัยพ.ศ. 2559
ผลการเรียนรู้จากการใช้รูปแบบการสอนภาคปฏิบัติตามแนวคิดของ ดี เชคโค: การทำคลอดปกติ
พุทธิราภรณ์ หังสวนัส มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Learning outcomesผลการเรียนรู้ดีnormal labourแนวคิดของD. Cecco conceptpracticum teaching patternการทำคลอดปกติเชคโค
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลของรูปแบบการเรียนรู้ด้านการคุมกำเนิดตามแนวคิดของกานเย่ต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนรู้ของมารดาวัยรุ่นหลังคลอด ในโรงพยาบาลพิจิตร
กรกาญจน์ ปานสุวรรณ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559 หลักธรรมสำหรับครูกับการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยการคิดแบบโยนิโสมนสิการ
ศศิธร ขันติธรางกูร มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยจัดการเรียนรู้ด้วย
พรรณี เลาวะเกียรติ พ.ศ. 2558 การจัดการเรียนการสอนตามแนวทางสะเต็มศึกษา
ฐิติวรดา พลเยี่ยม มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2561 การศึกษาแบบภควันตภาพ: ทางเลือกเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน
ภูชิศ สถิตย์พงษ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 สไตล์การเรียนรู้กับสไตล์การสอน
ประสาร ศรีพงษ์เพลิด มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2560 ผลของการสอนแบบเน้นมโนทัศน์ในรายวิชาการผดุงครรภ์สำหรับนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยชินวัตร
ปิยาณี นักบุญ มหาวิทยาลัยเมธารัถย์ พ.ศ. 2562 การพัฒนาชุดการสอนขิมสำหรับใช้ในการเรียนการสอนตามระบบการศึกษาตามอัธยาศัย
ลดา ชินสาโรจน์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2563 การพัฒนํารูปแบบการเรียนการสอนวิชากฎหมายที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์โดยใช้แนวคิดการเรียนแบบรู้จริง
อดิศักดิ์ พวงสมบัติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นความรู้คู่ความดี สำหรับนิสิตครู (ระยะที่ 1)
รังรอง สมมิตร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559