รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2551
การปฏิรูปการเรียนรู้ของโรงเรียนวัดโตนดหลวงฯ
นายสังเวียน อ่อนแก้ว สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
รายละเอียดตามไฟล์เอกสารที่แนบ
คำสำคัญ
การปฏิรูปการเรียนรู้The Learning Reform
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การศึกษาสภาพการดำเนินการปฏิรูปการเรียนรู้ ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและค
นงนุช เลิกบางพลัด มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2560 การวิเคราะห?องค?ประกอบเชิงยืนยันการเรียนรู? ทางอารมณ?และสังคมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต?น สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
รังสรรค์ โฉมยา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 Persepsi Peranan Murid terhadap Pembelajaran Berasaskan dokumen dalam Mata Pelajaran Sejarah
Universiti Utara Malaysia พ.ศ. 2562 PELAKSANAAN PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI (LINUS) DI SEKOLAH RENDAH
Universiti Malaya พ.ศ. 2558 การพัฒนาแบบวัดสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ สำหรับครูในวิทยาลัยพณิชย การบึงพระพิษณุโลก
พนิต เข็มทอง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 MENDIDIK LEWAT LITERASI UNTUK PENDIDIKAN BERKUALITAS
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม เรื่อง การสานกระติบข้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ลิขสิทธิ์ แก้วมณีชัย มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2558 การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา การอ่านและการเขียนขั้นสูง
กัลยาณี ภู่เจริญ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2559 ทันตสุขศึกษากับการบูรณาการเรียนการสอน
ยลฤดี ตัณฑสิทธิ์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น พ.ศ. 2559