บทความวิจัยพ.ศ. 2559การส่งเสริมแนวคิดวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ เรื่องปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับดวงจันทร์ ด้วยการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานร่วมกับวิธีการถามคือสอนณัฐพล หนูจินจิตร มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญScientific ConceptModel-based learningSocratic methodLunar phenomenaStudents’ understandingความเข้าใจของผู้เรียนแนวคิดวิทยาศาสตร์การเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานวิธีการถามคือสอนปรากฏการณ์ที่เกี่ยวกับดวงจันทร์ดาราศาสตร์ศึกษางานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ที่ผ่านกิจกรรม การเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานบรรณรักษ์ คุ้มรักษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2563ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิธีการเรียนเชิงรุก (Active Learning) ที่มีผลต่อแนวคิดวิทยาศาสตร์ เรื่องปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ลลิตา จำนงค์สุข พ.ศ. 2562การส่งเสริมความเข้าใจและการใช้แบบจำลองในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์: กรณีศึกษากับครูวิทยาศาสตร์ประจำการลฎาภา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562การส่งเสริมความเข้าใจของนักศึกษาครูชีววิทยาเกี่ยวกับ การใช้แบบจำลองในการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ลฎาภา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560