บทความวิจัยพ.ศ. 2559แนวทางการจัดการเรียนการสอนศิลปะหลังสมัยใหม่ (Post-modern Art) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาศุภศิษย์ นามโภชน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญการจัดการเรียนการสอนมัธยมศึกษาteaching and learningsecondary educationArts Educationศิลปะหลังสมัยใหม่Post-Modern Artพหุศิลปศึกษางานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการสอนสำหรับครูทัศนศิลป์ ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาเอกชัย กี่สุขพันธ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้ศิลปะเป็นฐานเพื่อส่งเสริมงานสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีมาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560การพัฒนาหลักสูตรนาฏศิลป์สร้างสรรค์ตามแนวทางการจัดการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษามาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ศิลปะเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้แบบร่วมมือของนักเรียนในห้องเรียนรวมระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้นโชติกา ภาษีผล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561