บทความวิจัย พ.ศ. 2559
การศึกษาเปรียบเทียบความภาคภูมิใจใน ตนเอง และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ระหว่างนักศึกษาสายอาชีพ และนักเรียนสายสามัญ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ วัยรุ่น Self-esteem Achievement Motivation แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ high school adolescence Vocational Training School ความภูมิใจในตนเอง นักเรียนสายสามัญ นักศึกษาสายอาชีพ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การศึกษาความสัมพันธ์ของความภาคภูมิใจในตนเองและความหยุ่นตัวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ธัญญภัสร์ ศิรธัชนราโรจน์
ความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเองและแรงจูงใจ ในการทำงานกับการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน ของอาจารย์สถาบันการพลศึกษา
ความภาคภูมิใจในตนเองและความหยุ่นตัวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สกล วรเจริญศรี
Needs Satisfaction and Academic Intrinsic Motivation of Education Students
Self-Fulfillment in Higher Education: Contributions from Mastery Goal, Intrinsic Motivation, and Assertions
ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจ ความหมายมั่นและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นพวรรณ คนึงชัยสกุล
การพัฒนาชุดฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมความภาคภูมิใจในตนเอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ทักษ์ อุดมรัตน์
การพัฒนาตัวบ่งชี้และแบบวัดความภาคภูมิใจในตนเองของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริม ความภาคภูมิใจในตนเองของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น พัชญ์ชิสา อภิกุลวราศิษฐ์
The Role of Optimism, Self-Esteem, Academic Self-Efficacy and Gender in High-Ability Students