บทความวิจัยพ.ศ. 2559โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของประสิทธิผลทางการเรียนคณิตศาสตร์ : การวิเคราะห์อภิมานอิงโมเดลสมการโครงสร้างเชิงเส้นเอื้อมพร หลินเจริญ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญปัจจัยด้านครอบครัวFamily FactorsMeta-analytic Structural Equation Modelingปัจจัยด้านการเรียนการสอนEffectiveness of Mathematics LearningInstruction FactorsStudent Factorsการวิเคราะห์อภิมานอิงโมเดลสมการโครงสร้างเชิงเส้นประสิทธิผลทางการเรียนคณิตศาสตร์ปัจจัยด้านนักเรียนงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของคุณภาพการศึกษาพยาบาลไทย: การสังเคราะห์งานวิจัยด้วยการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างอภิมานอาจารย์อวยพร เรืองตระกูล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558โมเดลสมการโครงสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในโรงเรียนรัฐบาลสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา : การวิเคราะห์กลุ่มพหเจนภพ ชัยวรรณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559